Educador Ludotecario
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EDUCADOR LUDOTECARIOMódulo 1: ENFOQUE LÚDICO DE LA EDUCACIÓN
100 Bs.En este módulo, los participantes conocerán los fundamentos del Enfoque Lúdico de la Educación, un enfoque educativo que permite comprender la importancia y beneficios del juego: El aporte al desarrollo integral humano y la construcción de la Resiliencia.
Se explicarán y describirán además, los componentes principales del Enfoque lúdico de la Educación: el Sujeto, el Objeto, la Interacción, el Mediador y el Contexto. Finalmente se conocerá el Juego de Dominó en sus características principales: su historia, reglas, variaciones, modalidades y posibilidades didácticas.
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EDUCADOR LUDOTECARIOMódulo 2: EL SUJETO en el Enfoque lúdico
100 Bs.En este módulo, los participantes conocerán la Teoría Cognoscitiva de Piaget y las etapas que la caracterizan: Estadio Sensorio-motor, Estadio Pre-operatorio, Estadio Operacional Concreto y Estadio lógico Formal.
Se explicarán y describirán además, los tipos de juego identificados por Piaget: Juego de Ejercicio, Juego Simbólico, Juego de Armar y Juego de Reglas.
Finalmente se conocerá el Juego de Puzzle en sus características principales: su historia, reglas, variaciones, modalidades y posibilidades didácticas.
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EDUCADOR LUDOTECARIOMódulo 3: EL JUGUETE: primer objeto lúdico
100 Bs.En este módulo, los participantes conocerán El Juguete como primer objeto lúdico dentro el Enfoque lúdico de la Educación, así como el sistema de Clasificación ESAR.
Se explicarán y describirán además, los tipos de juegos dentro del sistema de clasificación ESAR: Juego de Ejercicio, Juego Simbólico, Juego de Armar y Juego de Reglas.
Finalmente se realizará el inventario de Juegos y Juguetes, así como su respectiva clasificación según el sistema ESAR.
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EDUCADOR LUDOTECARIOMódulo 7: EL LUDOTECARIO
100 Bs.En este módulo, los participantes conocerán el rol que cumple el Ludotecario en una Ludoteca así como las principales habilidades y competencias que éste debe desarrollar.
Se explicarán y describirán además, la Gamificación como estrategia educativa y los componentes de un diseño de Gamificación.
Finalmente, el participante realizará una planificación de actividades lúdicas para el desarrollo de su trabajo como Ludotecario.
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